特色的故事
基因工程
在高中科学老师克里斯·亨特(Chris Hunter)的课堂上，基因工程专业的学生使用数码显微镜成像仪将他们所看到的实况传输到笔记本电脑上. 这样一来，老师和学生可以同时看到同样的东西.
读故事
今天最成功的学习者都知道如何去做 利用各种工具和资源，进入一个由信息、思想和人员组成的全球网络.
协作, 沟通, 内容创作和媒介素养是现代教育的基石. 在我们这个资源丰富的世界里，学校有责任为21世纪强大的学习模式树立榜样.
在阿宾顿朋友学校，我们拥抱由技术推动的新的和令人兴奋的可能性, 同时也保持了我们丰富的有意的历史, 反思性学习. 作为一个社区，我们讨论一种平衡的方法来使用技术进行学习, 与他人和想法进行社交和联系. 我们帮助成人和儿童管理他们的时间和与设备的接触，以及与彼此的接触.
基于多年的最佳实践和深思熟虑的技术实现, APP凤凰彩票平台为七、八年级学生和高年级学生推出了1对1笔记本电脑课程. 我们发现这种模式在创造教与学的文化方面是最有效的, 给学生(和老师)沟通的工具, 与全球学习者社区合作和分享. 最重要的是，它把学习的所有权交还给了学习者.
随着两个新创客空间的推出以及STEM课程和俱乐部的日益成功, APP凤凰彩票平台继续为我们的整个社区创造机会，发现激情, 探索世界，建立终身受益的学习网络.
作为一所拥抱技术和机会的学校, 我们总是有意识地在技术的使用中找到一个平衡. 我们都可以使用很好的资源和工具, 但是谈话, 反思和与物理社区的联系仍然是APP凤凰彩票平台体验的重要方面.
开放和周到地获取技术和资源
在阿宾顿朋友学校，我们了解孩子们如何以及为什么使用科技. 通过研究, 谈话和研讨会让我们很好地了解了今天的成长是什么样子的. 技术, 它提供的所有途径都融入了我们和学生的日常生活. 作为一个社区，我们共同努力解决利弊, 作为一个社区，我们互相帮助，互相学习, 从网上资源和世界各地的人们那里. 在一个高度互联的, 资源丰富的世界是一种技能, 阿宾顿朋友学校教授这种技能.
获得现代工具对学习很重要
阿宾顿朋友学校有意创造了一种文化，在这种文化中，经过深思熟虑的技术和工具的采用为支持学习和教学提供了必要的脚手架. 学生，教师，管理人员和员工都通过谷歌教育应用程序连接. 我们都可以联系, 在笔记本电脑上的在线系统中共享和创建, 台式电脑, chrome笔记本, 手机和ipad. 我们是真正的设备不可知论者, 并允许我们的社区选择适合他们学习方式的硬件. 许多人不止选择一种!
反思是APP凤凰彩票平台学习过程中的一个关键因素, 我们教人们如何反思, 工作是如何循环存在的，优秀的学习者是如何不断修改自己的工作的. 有了谷歌Apps，我们就有了一个鼓励和促进反思的系统, 一个共享的系统, 编辑和修改是其环境的自然组成部分. 这对我们来说是一个完美的匹配.
与父母和家庭合作
APP凤凰彩票平台通过创建与家长就数字健康定期对话的空间，培养了我们与家庭的伙伴关系, 安全, 以及孩子们是如何使用科技的. 我们也探索科技对孩子们的意义, 他们如何使用在线工具，如何开始谈论他们在网上做什么. 通过这种伙伴关系，父母培养了他们可以在家里使用的技能，帮助孩子驾驭日益复杂和高度联系的世界.
我们在基础设施和工具上的投资
低年级的技术和获取
科技应该提高学生的应变能力、创造力和批判性思维能力. 低年级学生参与支持课程的技术的真正使用. 技术工具的使用取决于我们正在学习的内容和我们想要创造的内容. 我们技术项目的一个重要组成部分是媒体素养. 在一个多样化和相互联系的世界中，有生产力和文化的学生理解媒体信息是有目的的，并且能够识别和分析如何使用技术来强化这些信息.
低年级学生探索和利用广泛的技术技能和资源，包括在线投资组合开发, Scratch编程, 播客的发展, 定格动画, LittleBits, 电影和车库乐队. 教师示范使用技术来加强自己的学习，并有意示范如何以及何时使用技术的平衡感. 在他们低年级的时候, 学生在一系列需要研究的机会中使用技术, 分析, 设计思维和项目开发.
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中学技术与获取
中学生继续发展他们在低年级学到的技能, 在七年级时，他们会收到一本Chromebook，在七年级和八年级时使用. 谷歌教育应用程序在整个中学使用，为教师和学生提供了一个轻松共享信息的平台, 合作, 修改工作并开始创建数字作品集.
学生们开始处理大量的科学数据，并学习如何使用电子表格来处理和理解信息. 在五年级和六年级的学生在他们的历史课上使用我的世界来重现历史遗址，并在在线空间中互动来解决问题.
我们的新中学创客空间允许孩子们在协作环境中利用设计思维技能. 在我们七年级的技术课程中，学生们学习必要的技能，以驾驭日益复杂的社交网络，以及如何成为优秀的数字公民. 他们也被介绍到编程和平面设计的基础知识
高中技术与获取
在高年级学生选择一个设备带着他们到学校. 我们允许使用一系列设备:ipad, chrome笔记本, 苹果电脑, 只要你能运行Chrome和访问谷歌应用程序, 选择权在你. 鼓励学生和家长选择适合他们和他们的学习方式的设备. 有意识地创造选择，教会学生了解什么适合他们，什么不适合他们. 在高中经历这个过程可以帮助他们更好地准备在大学做出类似的选择. 随着技术的发展, 对于学生来说，能够筛选可用的工具和资源并找到适合他们的工具和资源是很重要的. 在当今世界，学习成为一名学习者需要熟练掌握技术.
以中学教授的技能和我们社区中成人学习者的持续建模为基础, 高年级学生可以选择额外的课程, 俱乐部和活动来创造一个他们觉得有趣和吸引人的学习环境. 高年级学生可以选修Java编程课程, 使用AutoCad软件建立模型, 制造和编程机器人来解决问题. 除了这些课程，学生还可以加入一个竞争激烈、引人入胜的机器人团队或总是有趣的3D打印俱乐部. 在学年期间有机会与技术部门一起工作, 在夏天做带薪实习. APP凤凰彩票平台的技术部门帮助孩子们连接到该地区的资源, 还带学生参加编程比赛, 技术聚会和赞助其他组织来我们的校园为我们的学生创造技术导向的机会.
APP凤凰彩票平台高中是一个令人兴奋的技术娴熟的学习者社区! 我们的教师都有Mac air或不断寻找新的方法利用技术来帮助学生学习. 作业发布在b谷歌课堂上, 网上讨论时有发生, 学生们被教导如何在一个资源丰富的世界里生活和学习.
